17 січня 2016 року у Київському університеті імені Бориса Грінченка та Києво-Печерському ліцеї № 171 «Лідер» відбувся ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики.
У інтелектуальному змаганні взяли участь 1143 учні 6-11 класів навчальних закладів м.Києва.
Попередні результати І туру розміщені на сайтах:
http://matholymp.com.ua/,
https://sites.google.com/site/vcitelumatematiki/.
Наказ ДОНМС від 12.03.2016 №199 «Про підсумки ІІІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики у 2015/2016 навчальному році»
Archive for ІПО
Відбувся І тур ІІІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики (2016)
І Київська відкрита олімпіада з лінгвістики
У різних країнах світу з 1965, а на міжнародному рівні — з 2003-го року проводять олімпіаду з лінгвістики. З кожним роком вона набуває серед школярів усе більшої популярності.
В Україні протягом останніх років учні старших класів теж почали проявляти зацікавленість цією галуззю науки.
Зокрема в м.Києві за ініціативи СШ №52 в 2014 і 2015 рр. проведено олімпіаду з лінгвістики. На ній не треба писати творів або виявляти знань з української чи іноземної мов. Парадокс, але переможцем у лінгвістичній олімпіаді може стати учень, який досконало не знає жодної мови! А все тому, що вона дає можливість перевірити рівень розвитку логічного мислення учасників.
Ініціативна група подумала: а чому б не організувати з наступного навчального року в м.Києві такі інтелектуальні змагання для широкого загалу? Тому в 2015/2016 н.р. оргкомітет запрошує до участі в лінгвістичній олімпіаді всіх зацікавлених школярів столиці. Мета Київської олімпіади — відкрити для учнів таку галузь науки, як прикладна лінгвістика, показати її цікаві й несподівані аспекти, стимулювати всебічний інтелектуальний розвиток учасників.
Традиційно на лінгвістичній олімпіаді учасникам пропонують розв’язати кілька задач, які дуже подібні до математичних. Усю інформацію, необхідну для розв’язання, учень отримує з умови задачі та шляхом логічних міркувань робить висновок. Замість математичних аксіом чи знань мовних правил учасник лінгвістичної олімпіади спирається на мовну інтуїцію та загальні принципи логіки. Для успішного виступу на олімпіаді з лінгвістики не потрібно мати спеціальних знань, важливо бути кмітливим та мати добре розвинене відчуття мови.
Ви зацікавилися цією інформацією? Тоді для перевірки своїх сил пропонуємо вам розв’язати нескладну задачу з лінгвістики.
Відомо, що слова факультет, завод, горище, Волинь, Аляска (як півострів), стадіон, сайт та вулиця належать до однієї групи іменників, а слова Інтернет, Київ, приміщення, підвал, університет, тюрма, Крим, театр — до іншої. Визначте, за яким граматичним критерієм наведені слова об’єднано в групи.
Чимало інших задач українською мовою ви можете прочитати на сайті Київської відкритої олімпіади ling.org.ua. Додатково радимо ознайомитися з книжкою «Задачи лингвистических олимпиад. 1965—1975», розміщену у вільному доступі в Інтернеті. Вона містить близько 300 різноманітних задач.
Матеріали, що використовують на олімпіадах багатьох англомовних країн, розміщено на сторінці північноамериканського змагання NACLO. Для підготовки також варто відвідати сайт Міжнародної лінгвістичної олімпіади ioling.org, який, окрім задач олімпіади, містить ще й посилання на сторінки національних змагань та інші корисні матеріали.
Літо попереду, і його можна присвятити захопливій науці — прикладній лінгвістиці!
Порядок проведення Київської відкритої олімпіади з лінгвістики
Перше місце на IV етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання виборола киянка
З 15 по 18 квітня 2015 року в м.Кременці Тернопільської області проходив IV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання (обслуговуючі та технічні види праці). Цього року участь в олімпіаді взяли учні лише 11-х класів. Команду міста Києва представляли учениця 11 класу СЗШ №243 Подільського району Анна Білоус та учень 11 класу СШ №196 Святошинського району Іван Музика. Керівник команди – В’ячеслав Михайлович Юдицький, учитель трудового навчання СШ №196.
Учасники олімпіади змагалися в трьох турах: теоретичний тур: учні відповідали на тестові завдання; практичний тур – виконували комплексну роботу (дівчата – виготовляли кухонний набір: прихватка та серветка, хлопці – свічник); третій тур – захист творчого проекту (тема – «Аксесуар (жіночий чи чоловічий) в етнічному стилі»). Анна Білоус обрала для проектування і виготовлення в етнічному стилі сумку, Іван Музика – браслет.
Аня виборола в змаганні перше місце. В оздобленні сумки вона використала… 11 технік. На захисті проекту дівчина продемонструвала і глибоке розуміння історії, і знання проектування виробів та технологій обробки матеріалів.
На фото: вручення Ані Білоус Диплома 1 ступеня на IV етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання.
Наказ (2015)
Проведено ІІ тур ІІІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки і психології (2015)
9 квітня 2015 року на базі спеціалізованої школи першого ступеня з поглибленим вивченням іноземних мов №327 відбувся ІІ тур ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки і психології. Учасники олімпіади під час проведення конкурсу «Міні-урок» демонстрували педагогічну майстерність, володіння культурою мовлення, вміння тримати емоційний контакт з дітьми, знання навчального матеріалу та вміння донести його до учнів.
Попередні результати ІІ туру ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки та психології
Наказ ДОНМС від 14.04.2015 №217 «Про підсумки ІІІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки і психології у 2014/2015 навчальному році»
Відбувся ІІІ (міський) етап учнівської олімпіади зі світової літератури (2015)
5 квітня 2015 року в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся ІІІ (міський) етап учнівської олімпіади зі світової літератури.
У змаганні взяли участь 296 учнів 8-11 класів навчальних закладів м.Києва.
Завдання та відповіді ІІІ етапу учнівської олімпіади розміщено на сайті «СвітЛіт»–портал для вчителів світової літератури м.Києва.
Попередні результати ІІІ (міського) етапу учнівської олімпіади зі світової літератури
Наказ ДОНМС від 12.05.2015 №301 «Про підсумки ІІІ (міського) етапу учнівської олімпіади зі світової літератури у 2014/2015 навчальному році»
Відбувся ІІІ (міський) етап учнівської олімпіади з інформаційних технологій у номінації «Веб-дизайн» (2015)
5 квітня 2015 року відбувся ІІІ етап учнівської олімпіади з інформаційних технологій у номінації «Веб-дизайн». В олімпіаді взяло участь 164 учні: 16 учнів 6 класу; 22 учні 7 класу; 31 учень 8 класу; 25 учнів 9 класу; 43 учні 10 класу; 24 учні 11 класу.
7 квітня 2015 року було проведено апеляцію. Усі учасники погодилися з результатами роботи апеляційної комісії.
З результатами та завданнями можна ознайомитися на сайті «Київські учнівські олімпіади з інформаційних технологій і вивчення інформатики»
Наказ ДОНМС від 14.04.2015 №215 «Про підсумки ІІІ (міського) етапу учнівської олімпіади з інформаційних технологій у номінації «Веб-дизайн» у 2014/2015 навчальному році»
Відбувся ІІІ (міський) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства (2015)
4 квітня 2015 року відбувся ІІІ (міський) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства. В олімпіаді взяли участь 295 школярів столиці України. Завдання олімпіади та критерії відповідей були розроблені відповідно до стандартів IV етапу Всеукраїнської олімпіади.
Найкращі результати показали учні Українського гуманітарного ліцею КНУ ім. Тараса Шевченка, Скандинавської гімназії, Фінансово-правового ліцею, ліцею «Поділ» №100, СЗШ №250.
Завдання IIІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства. 9 клас
Завдання IIІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства. 10 клас
Завдання IIІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства. 11 клас
Відповіді на завдання IIІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства. 9 клас
Відповіді на завдання IIІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства. 10 клас
Відповіді на завдання IIІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства. 11 клас
Попередні результати ІІІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства. 9 клас
Попередні результати ІІІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства. 10 клас
Попередні результати ІІІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства. 11 клас
Наказ ДОНМС від 05.05.2015 №284 «Про підсумки ІІІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з правознавства у 2014/2015 навчальному році»
Відбувся ІІІ (міський) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізичної культури (2015)
3-4 квітня 2015 року в Скандинавській гімназії Дарницького району відбувся ІІІ (міський) етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізичної культури для учнів 11-х класів. У змаганнях узяли участь 17 учнів загальноосвітніх навчальних закладів міста Києва.
Олімпіада проводилась в два тури: теоретичний та практичний. Теоретичний тур проходив у формі тестування, учні мали відповісти на 30 запитань.
У практичному турі учні виконували завдання з таких видів спорту: легка атлетика, футбол, волейбол, гімнастика, баскетбол, гандбол, туризм.
Тестові завдання з відповідями
Результати І і ІІ турів ІІІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізичної культури (юнаки)
Результати І і ІІ турів ІІІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізичної культури (дівчата)
Фотогалерея
Наказ ДОНМС від 14.04.2015 №218 «Про підсумки ІІІ (міського) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізичної культури у 2014/2015 навчальному році»
Відбувся І тур ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки та психології (2015)
3 квітня 2015 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся І тур ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки та психології. У інтелектуальних змаганнях узяли участь 26 учнів 10-11 класів.
На відкритті учасників привітав голова журі доктор педагогічних наук, заступник директора Інституту післядипломної педагогічної освіти В.І.Ковальчук.
Перевірку учнівських робіт здійснювало журі, до складу якого входили викладачі КУ імені Бориса Грінченка, психологи ЗНЗ, співробітники Інституту обдарованої дитини НАПН України, учителі навчальних закладів м.Києва.
Завдання та відповіді І туру ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки та психології
Попередні результати І туру ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з педагогіки та психології
Відбувся IV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури (2015)
26 березня 2015 року в м.Хмельницькому відбувся IV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури. Команда міста Києва повернулася з таким результатом:
Калініна Ангеліна Костянтинівна, учениця 11 класу гімназії «Троєщина» Деснянського району – ІІІ місце;
Дерюга Анна Вікторівна, учениця 10 класу гімназії «Києво-Могилянський колегіум» Деснянського району – ІІІ місце;
Ткаченко Юлія Сергіївна, учениця 9 класу гімназії №267 Дарницького району – ІІІ місце.
Вітаємо з перемогою!!!
Фоторепортаж з IV етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови та літератури (м. Хмельницький)
Завершення IV (фінального) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки
В олімпіаді взяли участь 79 учнів з 24 областей України та міста Києва. Урочисті збори з нагоди закриття проходили у актовій залі спеціалізованої школи-інтернату I-II ступенів №14 м.Києва з поглибленим вивченням предметів художньо-естетичного циклу (директор Тамара Анатоліївна Манько).
Учасників, керівників команд та членів журі привітали Віктор Дмитрович Базилевич, голова журі олімпіади професор Київського національного університету імені Тараса Шевченка, доктор економічних наук.
Бурлака Олена Миколаївна, методист Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, координатор олімпіади, подякувала колективу спеціалізованої школи-інтернату I-II ступенів №14 м.Києва та директору Манько Т.А. особисто за забезпечення комфортних побутових умов для проживання та проведення олімпіади, повноцінне різноманітне харчування, яке дуже сподобалось усім без виключення учасникам олімпіади та спонсорам – представникам компанії «hтс» за фінансову підтримку, Сазоненко Г.С. за ініціювання проведення IV (фінального) етапу ХVIII Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки у 2014/2015 навчальному році та організацію культпоходу в театр імені Івана Франка і екскурсію по місту та декану економічного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка Базилевичу В.Д. та всім членам журі та оргкомітету.
Голова журі Базилевич В.Д. вручив дипломи учасникам та переможцям олімпіади, нагородив учнів, які показали найкращі результати, дітей-іменинників, керівників команд з найвищим рейтингом та вчителів-учасників усіх Всеукраїнських учнівських олімпіад з економки.
З вітальним словом виступила начальник управління освіти Дніпровської районної адміністрації в м.Києві Наталя Василівна Іваніна та Ганна Стефанівна Сазоненко, директор Українського гуманітарного ліцею Київського національного університету імені Тараса Шевченка.
Дитячо-юнацька хореографічна студія імені Миколи Красицького «Щасливе дитинство», учні шкіл та ліцеїв Дніпровського району міста Києва підготували святковий концерт.
Щасливі, сповнені хорошими враженнями від переребування в столиці України місті Києві та позитивними емоціями, з розширеним колом друзів учасники олімпіади повернуться додому.
Фотогалерея завершення IV (фінального) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки
Завершення IV (фінального) етапу ХХХVІ Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології
Протягом тижня, з 22 до 27 березня, у м.Києві 166 школярів з регіонів України змагалися у теоретичних та практичних знаннях з біології. Успішному проведенню олімпіади сприяла гостинна, доброзичлива, творча атмосфера, яку створили у стінах Українського фізико-математичного ліцею Київського національного університету імені Тараса Шевченка, де проводилися змагання юних біологів. Завдання усіх турів олімпіади мали на меті виявити рівень володіння учнями практичними навичками та вмінням пов’язувати набуті теоретичні знання з практикою й укладались з урахуванням програми Міжнародної олімпіади з біології. Теоретичний тур складався із тестових завдань різного рівня складності. Під час практичного туру учні кожного класу виконували чотири практичні роботи з різних біологічних дисциплін.
27 березня відбулося урочисте закриття IV етапу ХХХVІ Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології, в якому взяли участь представники Міністерства освіти і науки України, Департаменту освіти і науки Київської міської державної адміністрації, Інституту післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка та Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Під час церемонії закриття олімпіади кожен учасник отримав дипломи і подарунки.
Фотогалерея завершення IV (фінального) етапу ХХХVІ Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології
Завершення IV (фінального) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з російської мови та літератури
Позаду п’ять днів, насичених і хвилюванням, і яскравими враженнями. Сьогодні підбиваємо підсумки. Переможців Всеукраїнської учнівської олімпіади з російської мови та літератури вітали директор департаменту дошкільної та загальної середньої освіти Міністерства освіти і науки України Кононенко Юрій Григорович, професор Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова, доктор філологічних наук Корнієнко Оксана Олександрівна, доцент Дніпропетровського національного університету імені Олеся Гончара, доктор філософських наук Родний Олег Володимирович, методист з російської мови та літератури Інституту післядипломної педагогічної освіти КУ імені Бориса Грінченка Подолинна Тетяна Тимофіївна. З привітаннями та подарунками виступила головний редактор видавництва «Видавничий дім «Освіта» Красуцька Ірина Володимирівна.
Завдання і відповіді з російської мови. 9 клас
Завдання і відповіді з російської мови. 10 клас
Завдання і відповіді з російської мови. 11 клас
Завдання і відповіді з російської літератури. 9 клас
Завдання і відповіді з російської літератури. 10 клас
Завдання і відповіді з російської літератури. 11 клас
Иллюстрация к басне И.А.Крылова «Волк и Ягнёнок». Художник Е.М.Рачёв
Пушкинские страницы. Художник Н.Н.Смирнов
Раскольников. Иллюстрация к роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». Художник И.С.Глазунов
Фотогалерея завершення IV (фінального) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з російської мови та літератури
4-й день IV (фінального) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з економіки
26 березня 2015 року відбувся аналіз олімпіадних завдань з економіки членами журі. Потім відбулася апеляція завдань Всеукраїнської олімпіади з економіки.
На апеляцію було подано всього 10 заяв. Як зазначають члени журі – це найменша кількість апеляцій за всю історію олімпіадного руху. З результатами апеляції учасники погодились.
Журі олімпіади зазначає, що запропоновані учасникам завдання в цілому грамотно сформульовані, були коректними, цікавими, відповідали віковим особливостям учнів і за змістом вписувались у освітні стандарти з економіки. Більшість з них були спрямовані на логічний виклад матеріалу, порівняння, дозволяють всебічно перевірити знання учнів, їхні вміння, навички і ерудицію. Ряд завдань носили проблемний характер і давали змогу в повній мірі оцінити ступінь логічного та аналітичного мислення учнів.
За підсумками ІV етапу олімпіади визначались команди з найвищими результатами у командному заліку. За рейтингом, що враховує співвідношення кількості отриманих дипломів і кількості учасників, кращими командами є: міста Києва, Харківська, Волинська, Львівська та Вінницька.
Після обідньої перерви для учасників олімпіади була організована цікава екскурсія «Таємниці Печерських пагорбів».